Direct Instruction
En tradisjon for å utvikle og gjennomføre sammenhengende undervisningsprogrammer. Innhold, eksempler, øving og tilbakemeldinger er planlagt nøye.
Bli kjent med DIFor lærere som vil vite mer
God undervisning.
Synlig læring.
En innføring i Direct Instruction og Precision Teaching. Hva de innebærer, hvordan de skiller seg fra hverandre, og hvor du kan begynne.
Finn ressurserEn første oversikt
To tilnærminger. Ulike oppgaver.
Precision Teaching
Et system for å definere ferdigheter, måle prestasjoner og bruke utviklingen over tid til å velge hva læreren bør gjøre videre.
Bli kjent med PTKilder: NIFDI: Getting Started · Evans, Bulla og Kieta (2021)
Forskjellen i praksis
Et opplegg for undervisningen.
Et blikk på utviklingen.
En lærer kan bruke et DI-program for å undervise i en ferdighet, og PT for å undersøke hvordan elevens prestasjoner utvikler seg. Tilnærmingene kan brukes sammen, men den ene forutsetter ikke den andre.
| Spørsmål | DI | PT |
|---|---|---|
| Hva står sentralt? | Undervisningens innhold og utforming | Måling og beslutninger underveis |
| Typiske verktøy | Programmer, lærermanus og mestringskontroller | Presise registreringer og standardiserte diagrammer |
| Hva gjør læreren? | Underviser, sjekker svar og korrigerer | Følger utviklingen og justerer tiltak |
Har du en halvtime?
Begynn med én video og ett eksempel.
Ressurssiden gir deg en kort vei inn, før du bestemmer deg for hva du vil fordype deg i.
Åpne startpakken